走进专业 预见未来——学院开展2026级新生认识实习专题教学活动

来源:数字产业学院-德阳科贸职业学院 日期:2026-10-10 14:20 点击数:32

秋意渐浓,新程已启。为帮助2026级新生化解入学迷茫、夯实专业认知、明确学业目标与职业发展方向,9月20日至24日,学院按学校统一安排,分专业群有序开展认识实习专题教学系列活动。活动围绕行业趋势解读、岗位图谱分析、人才培养方案宣讲、竞赛证书科普、实训安全教育五大核心板块,为新生打造全方位、沉浸式的专业启蒙课堂,让全体新生入学即懂专业、明晰岗位、恪守规范,顺利开启充实且明晰的大学成长之旅。

技术类专业:岗位图谱引路,明晰技术发展赛道。

针对软件技术、大数据技术专业新生,谢宏伟老师从软件技术岗位图谱切入,梳理前端、后端、测试、运维与AI应用五大方向,拆解后端开发、前端开发、测试开发、AI应用开发等岗位的技能标准与成长路径,帮助新生建立专业初印象,找到适合自己的学习入口。


WPS图片.png


在明确专业方向的基础上,李世浩老师结合行业报告与真实招聘大数据,横向对比各技术岗位薪酬与行业走势,重点指出AI应用开发、数据合规与治理等新兴方向人才缺口大、需求持续攀升,引导学生在校主动跟进新技术路线,重视项目实战积累,提升自身就业竞争力。课堂还引入企业业务系统、数据可视化看板、智能客服等真实产业案例,让新生直观理解代码如何转化为实际产品与服务,读懂专业背后的产业价值。


WPS图片.jpeg


数媒类专业:剖析行业业态,抢抓数字创作机遇。

刘银辉老师系统讲解数字媒体行业全貌,梳理短视频创作、影视后期、三维动画、品牌视觉、交互设计、AIGC内容创作等主流赛道,解读企业用人标准、岗位工作内容,结合实时渲染、AI生成内容等前沿技术,客观分析行业机遇与挑战,用一线项目案例帮助新生搭建完整专业认知框架。在了解行业全貌的基础上,各专业围绕人才培养方案,进一步解答“学什么、怎么学、未来做什么”。


WPS图片(1).jpeg


孟金刚老师讲解数字媒体技术专业信息技术与艺术创作交叉融合的学科特质,介绍在音视频制作、APP开发、网页交互、无人机航拍等领域应用场景,分析AIGC短剧、超高清直播、沉浸式交互等新业态;梳理平面、UI、视频特效、三维建模、新媒体运营等就业岗位,介绍影视视频、平面设计、建模交互三大就业去向,并解读课程体系、毕业要求与证书获取路径,鼓励学生兼顾技术、审美与创新能力。


WPS图片(2).jpeg


邓宇宸老师以“自我价值的实现”为主题,结合短视频全流程创作案例,展示学生平面、三维、AIGC、短视频类竞赛获奖作品,讲解各类职业技能等级证书、1+X证书考取方向,引导学生以赛促学、以证促能、以展促创,坚持“在做中学、在学中做”。


WPS图片(3).jpeg


谢秋月老师针对视觉传达设计专业开展“从感知到创造的设计之旅”专题讲座,聚焦“学什么、怎么学、未来做什么”核心问题,解读人才培养方案、课程设置、实践教学、竞赛要求和职业路径,结合图形工作站等专业实训设备使用维护开展情景辨析,以快问快答互动,引导学生树立目标意识,养成规范实践习惯。


WPS图片(4).jpeg


全欣蕊老师围绕融媒体技术与运营专业人才培养方案进行解读,包括专业规划、课程架构、毕业学分、实训安排细致拆解,剖析融媒体行业岗位现状,引导新生思考个人学业规划,破除专业认知误区,树立清晰学习目标。


WPS图片(5).jpeg


新兴特色专业:深耕电竞产业,重塑专业认知。

电子竞技运动与管理专业在翼都电竞实训室开展认识实习活动。曹翔老师围绕人才培养方案,讲解专业发展规划、课程体系、毕业学分、实践实训安排,结合电竞赛事行业真实岗位现状,纠正同学们对电竞专业的认知偏差,引导新生结合自身条件规划大学学习路径,为后续专业课程与实训开展筑牢思想基础。


 WPS图片(6).jpeg


实训安全先行:严守规范底线,筑牢实训安全防线。

学院面向融媒体技术与运营、视觉传达设计专业新生开展实训室安全与规范联合专题讲座。讲座结合数字艺术机房真实实训场景,围绕机房用电规范、设备操作要求、移动存储介质使用、网络信息安全及突发事件处置要点展开讲解,并针对机房饮食、违规插拔硬件、随意拷贝外来文件等高频陋习进行案例辨析,着重强调图形工作站、专业显示器等贵重教学设备的爱护要求。活动摒弃枯燥条文宣讲,采用安全知识快问快答互动模式,引导学生主动识别实训风险,树立“安全为先”的实训意识,养成规范上机习惯,共同维护安全有序的数字艺术实训环境。


WPS图片(7).jpeg


本次认识实习活动,将专业认知、职业规划、竞赛引导与实训安全教育融为一体,是学院践行艺技融合育人理念的生动实践。从技术类专业的岗位图谱,到数媒类专业的行业业态,再到电竞专业的真实面貌与实训安全的行为规范,多模块、沉浸式的启蒙课堂,帮助2026级新生快速厘清专业定位、增强专业认同、树立职业理想。

新的求学征程已然开启,未来可期,行则将至。希望全体新生以本次认知实习为全新起点,锚定学业目标、勤学笃行、深耕细研,在实践中锤炼本领,在青春赛道上奔赴属于自己的璀璨未来。


来      源:漆小艳

一审一校:漆小艳

二审二校:许   薇

三审三校:葛贤志